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Elementos didácticos de una web docente de departamento-1

En este apartado seguiremos las orientaciones de  José J. Gil Pérez,  Pere Marques Graells y Fernando Mur.

El principal objetivo al diseñar una web docente de departamento se debe centrar en complementar la tarea docente. Antes de iniciar el diseño de la web conviene observar las webs de otros profesores y asignaturas para hacernos a la idea de modelos de webs educativas y apartados desarrollados.

Los elementos didácticos expuestos a continuación son simplemente orientaciones ya que no todas las webs deberán incluir todos los elementos e incluso se pueden añadir más. Cada elemento tiene ejemplos de aplicación donde se desarrolla ese apartado con mayor o menor fortuna:

1. Componentes del Departamento: Nombres, fotos, competencias, horarios de tutorías,... Se puede iniciar un archivo acumulativo e histórico de integrantes del dpto.
Ejemplos:
http://www.educa.aragob.es/ieslbuza/Departamentos/Dpto_FQ/profesorado.htm. Profesorado de FyQ del IES Luis Buñuel.
http://www.educa.aragob.es/iesasbca/sartaguda/profesorado/profesorado.html. Profesorado de Lengua española del IES Ángel Sanz Briz.
http://centros5.pntic.mec.es/ies.conde.de.aranda/departamentos0.htm. Relación de profesores por departamentos del IES Conde de Aranda:

2. Programación didáctica del Departamento. Incluirá información sobre objetivos, programación, recursos a emplear, sistemas y criterios de evaluación, bibliografía, horarios de tutorías, resultados académicos.
Ejemplos:  
http://www.iescorona.com/naturales.htm. Dpto de Biología y Geología del IES Corona de Aragón.
http://www.matesazara.com/. Departamento de Matemáticas del IES Félix de Azara.
http://www.ies-mcatalan.com/otrasweb/orientacion/index.htm. Departamento de Orientación del IES Miguel Catalán.

3. Guía didáctica de Asignatura por Cursos. Incluirá información sobre la importancia de la asignatura, objetivos, programa, requisitos, metodología, sistemas y criterios de evaluación, bibliografía, ... En cuanto a los Contenidos se puede crear de forma progresiva una base de datos de recursos web, programas.
Ejemplos:
http://www.avempace.com/index.php?id=38. Comunicación Audiovisual, del IES Avempace de Zaragoza.
http://www.terra.es/personal2/jpb00000/. Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales (Buen diseño).
http://catedu.unizar.es/ciencias_aragon/. Portal de recursos de enseñanza de la Física y Química.
http://www.ecomur.com/ecoprimero.htm. Economía de 1º de Bachillerato de Fernando Mur.


4. Actividades complementarias del Dpto. Viajes y visitas previstos. Intercambios escolares. Viajes realizados y galería fotográfica. Proyectos en los que participa y su implicación. Concursos.
Ejemplos:
http://www.educa.aragob.es/iesasbca/sartaguda/actcomp/actcomp.html. Actividades complementarias del Dpto de Lengua del IES Ángel Sanz Briz.
http://www.iesmarquesdesantillana.org/departamentos/matem/index.htm. Departamento de Matemáticas del IES Marqués de Santillana de Madrid.
http://www.ecomur.com/salidas.htm. Salidas y excursiones del Dpto de Economía del IES La Llitera.

5. Bibliografía recomendada y listado de libros de texto por asignatura. Unas lecturas recomendadas pueden dar lugar a un listado clasificado por temas que facilitará una base de datos a utilizar en cualquier momento.
Ejemplos:
http://web.educastur.princast.es/ies/juananto/FisyQ/libros.htm. Lecturas de Física y Química del IES Juan A. Suances.
http://dewey.uab.es/pmarques/evte.htm. Librería de la Enciclopedia virtual de Tecnología educativa.

 

Actividad: Visitar y comparar páginas web docentes.

Visita las páginas referenciadas para seleccionar en cada apartado los aspectos más interesantes que se adapten a tus preferencias de diseño.
Expón tus páginas seleccionadas en la puesta en común.

 

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