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| Tareas en la integración de las TIC |
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El Centro Educativo y, en especial, el Equipo Directivo tiene que estar convencido y asumir la utilización de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Hace falta diseñar una planificación de espacios, usos, horarios, necesidades, recursos humanos, detallando qué se va a hacer y cuando. Ha de ser uno de los elementos que impulse este proceso dentro del centro, que facilite el trabajo dentro de los Departamentos didácticos, de equipos de ciclo o de grupos de profesores. Ha de ser quién exponga, informe y de a conocer al resto de la comunidad educativa el trabajo del centro en este sentido. |
Las principales funciones o tareas de un centro docente en la integración de las TIC, que deberían ser desarrolladas por el coordinador del proyecto Ramón y Cajal del centro en colaboración con colaboración con el equipo directivo y de los asesores TIC de los Centros de formación del profesorado, son las siguientes:
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 Mantener los equipos, la Intranet y la Internet del centros a punto en buen estado de utilización.
Proporcionar ayuda al profesorado en los problemas que se presenten al aplicar los programas informáticos con el alumnado.
Actuar de intercomunicador entre el centro docente, la Administración, otros centros y centros de recursos.
Asesorar pedagógicamente al profesorado sobre el uso de nuevos recursos y materiales informáticos, impulsando innovaciones pedagógicas.
Elaborar y actualizar las fichas de inventario y mantenimiento de recursos (hardware y software).
Evaluar los materiales didácticos disponibles (programas multimedia, vídeos..)
Gestionar el horario de utilización de las aulas informáticas y la normativa de uso, procurando la coordinación (libreta de utilización) y optimización de estos espacios.
Gestionar el mantenimiento y reparación de los ordenadores con las empresas contratadas: dar los partes de avería, hacer un seguimiento de las reparaciones..
Realizar sesiones formativas e informativas con el profesorado del centro, para informar sobre el uso de equipos, programas y materiales curriculares.
Apoyar al profesorado en el diseño y producción de materiales multimedia utilizando programas abiertos o sencillos sistemas de autor.
Elaborar los presupuestos relacionados con los equipos e infraestructuras informáticas, y asesorar a la Dirección del centro.
Dar apoyo técnico a la comisión que elabore y realice el mantenimiento de la web de centro, y otros servicios del centro como biblioteca o secretaría. La web de centro puede servir para difundir los materiales producidos por los profesores.
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Fernando Mur (
