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Diseño Unidades Didácticas

     
Contenidos (Curso 2004-05)
Programación didáctica de asignatura     
Sentido de la programación.
Necesidad de la programación.
Utilidad de la programación.
Requerimientos R.D. 333/2004 sobre la programación didáctica.
Decisiones sobre la elección de asignatura.
Elementos de una Programación didáctica.
Temarios de Oposiciones y Oferta de empleo público.
Currículo LOCE y aragonés por asignatura.


Diseño de una Unidad didáctica   
Programación de aula.
Requerimientos R.D. 333/2004 sobre la unidad didáctica.
Estructura de una Unidad didáctica.
Presentación y orientación de la unidad.
Elaboración y puesta en práctica de una unidad.
Objetivos educativos o desarrollo de capacidades.
El esfuerzo y la responsabilidad en el trabajo.
Secuenciación de contenidos.
Tipos de contenidos.
Metodología. Principios metodológicos.
Técnicas de aprendizaje cooperativo.
Tipos de agrupamiento del alumando.
Evaluación. Criterios.
Procedimientos e instrumentos de evaluación.


Actividades de aprendizaje   
Tipos de actividades.
Búsqueda de información: Nuevas tecnologías
Mapas conceptuales.
Secuenciación de actividades.
RESUMEN: Elementos de una Unidad Didáctica


Proyectos curriculares   
Proyectos curriculares de editoriales.
Programación de aula de editoriales.


Descargas de los documentos completos (en formato doc)
Programación didáctica
Transparencias
Programación de aula
Presentación y Orientación de la unidad
Objetivos educativos
Contenidos
Metodología
Evaluación
Tipos de actividades de aprendizaje
Mapas conceptuales
Secuencia de actividades


También puedes descargarte todos los currículos de las asignaturas de Ciencias, Biología y Geología, Física y Química y Matemáticas, los temarios junto con la oferta de empleo público de algunas comunidades, muchos mapas conceptuales de unidades de estas materias, y Programaciones didácticas o Proyectos curriculares, junto con Programaciones de aula (Unidades didácticas) expuestas en Internet por grandes grupos editoriales.

 
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